Hola a todas. Como los de APSD estamos con la unidad 6 sobre Características y Necesidades de las personas con enfermedades mentales, vamos a ver este reportaje de REPOR.
Espero que disfrutéis. Tenéis que enviar o entregar en mano, para el próximo lunes 6 un comentario sobre este programa (mínimo 200 palabras).
Aquí os lo dejo para aquellas personas que no lo habéis podido ver.
LA LOCURA DE VIVIR
Un saludo,
David
Blog de un interino, en el que iré dejando constancia del trabajo de paracaidista-profesor. Una ayuda para mis sufrid@s alumn@s. Correo electrónico: elinterinoitinerante@hotmail.com
lunes, 30 de mayo de 2016
miércoles, 6 de abril de 2016
REPOR - El mundo en sus manos
Hola a todo el mundo.
Aquí os dejo el Reportaje que hemos visto miércoles 6 de abril de 2016.
Como en otras ocasiones, os pido un comentario de 250 palabras en relación al reportaje.
No os pido un resumen, quiero que penséis y expliquéis cual pensáis que puede ser vuestro trabajo con este colectivo de personas que tienen problemas combinados de sordera y ceguera.
El comentario ha de entregarse en el propio blog con fecha tope del 17 de abril de 2016.
Un saludo,
David Gómez
Repor - El mundo en sus manos - Emisión 16 abr 2013
La cámara de Repor entra en el centro Santa Ángela de la Cruz en Salteras (Sevilla). Es el único centro para sordo ciegos que existen en España y en él conviven 32 discapacitados que se agarran con fuerza a una vida de sorda oscuridad. Uno de ellos es Luis que vive desde hace 2 años en el centro. Nunca ha podido ver ni escuchar a su sombra, Óscar, el mediador que está pendiente de sus necesidades a cualquier hora del día.
ENLACE PARA VERLO: http://www.rtve.es/alacarta/videos/repor/repor-mundo-manos/1665342/
martes, 26 de enero de 2016
TODO POR LA TRIBU
Hola clase.
Aquí os dejo el programa de REDES "Todo por la tribu".
Hola chicas aquí os pido un pequeño comentario de 150 palabras. Aquellas personas que no han visto el documental en clase por tanto deberían hacerlo.
El comentario deberá plantearse teniendo en cuenta lo visto en el programa, relacionar lo visto con vuestras experiencias grupales actuales o anteriores.
RESUMEN: Nos gusta formar parte de un grupo, entregarnos a él y mostrar generosidad con los demás; nos gusta formar alianzas con otros grupos y también competir con ellos. ¿Es la conciencia social lo que nos distingue del resto del reino animal? El psicólogo social Mark van Vugt vuelve a Redes para discutir con Punset los orígenes evolutivos y las ventajas de la vida en comunidad.
Aquí os dejo el programa de REDES "Todo por la tribu".
Hola chicas aquí os pido un pequeño comentario de 150 palabras. Aquellas personas que no han visto el documental en clase por tanto deberían hacerlo.
El comentario deberá plantearse teniendo en cuenta lo visto en el programa, relacionar lo visto con vuestras experiencias grupales actuales o anteriores.
RESUMEN: Nos gusta formar parte de un grupo, entregarnos a él y mostrar generosidad con los demás; nos gusta formar alianzas con otros grupos y también competir con ellos. ¿Es la conciencia social lo que nos distingue del resto del reino animal? El psicólogo social Mark van Vugt vuelve a Redes para discutir con Punset los orígenes evolutivos y las ventajas de la vida en comunidad.
miércoles, 16 de diciembre de 2015
La ola (2008) "Die Welle" (original title) > Tarea vacaciones
Hola a todas y a todos.
Aquí tenéis la tarea para las vacaciones de la que os he informado el día 15 de diciembre por la tarde.
Hay que realizar dos actividades del Cuaderno de Trabajo de la Unidad Didáctica 2. Dichas actividades están diseñadas para ser realizadas con la película "Doce hombres sin piedad", pero considero que puede ser más interesante la película de "La Ola".
Tendréis que entregarme el cuaderno del alumno con estas dos actividades completadas el día 11 de enero de 2016 (lunes). Si ese día no podéis asistir a clase dejádselo a alguna compañera para que lo entregue.
1).- Sección 1 – Aplica 2 (páginas 9 a 11).
- Para hacerlo leer "Manual del Alumno" (páginas 72 – 73): B. Clima grupal y C. Cohesión grupal.
2).-Sección 2 – Aplica ( páginas 22 a 25).
La actividad os pide lo siguiente:
Señala con un trazo en la casilla correspondiente cada vez que uno de los miembros muestre alguno
de los siguientes roles.
En este caso os pido además, que cuando marquéis algún rol, añadáis en los recuadros una pequeña explicación de por qué pensáis que ese personaje muestra ese rol.
- Para hacerlo leer "Manual del Alumno" (páginas 94 a 103).
3).- Tarea voluntaria: Realiza un comentario en el Blog y genera debate con tus compañeras.
La Ola from También Soy Yo on Vimeo.
PERSONAJES PARA EL ANÁLISIS
- RAINER WENGER.
- ANKE WENGER.
- MARCO.
- KARO.
- TIM.
- LISA.
- DENNIS.
- SINAN.
- BOMBER.
- KEVIN.
- FERDI.
- LOS INTEGRANTES DE LA OLA.
Para más información sobre cada uno de estos y sobre la película debéis acudir al siguiente documento:
- FICHA "LA OLA" - Aprendiendo con cine - Disponible en: http://www.aprendiendoconelcine.com/fichas/066.pdf
Ficha técnica (fuente imbd)
Título original: Die Welle
Año: 2008
Duración: 110 min.
País Alemania
Director: Dennis Gansel
Guión: Dennis Gansel, Peter Thorwarth (Novela: Todd
Strasser)
Música: Heiko Maile
Fotografía: Torsten Breuer
Reparto: Jürgen Vogel, Frederick Lau, Jennifer Ulrich, Max Riemelt, Christiane Paul, Elyas M'Barek, Jacob Matschenz, Cristina Do Rego, Maximilian Mauff, Maximilian Vollmar, Ferdinand Schmidt-Modrow, Tim Oliver Schultz, Amelie Kiefer, Fabian Preger, Odine Johne
Productora: Constantin Film Produktion / Rat
Pack Filmproduktion / Medienfonds GFP
Espero que disfrutéis con la película y de las vacaciones.
Un saludo,
David
Una clase dividida
Hola a todas y a todos.
Ayer (15/12/2015) vimos en clase parte del documental "Una clase dividida", aquí os lo dejo para que las que tengáis interés sigáis viéndolo y también para aquellas personas que no estuvieron en clase puedan verlo.
Me parece altamente interesante el enfoque socioafectivo de la educación que promulga y entiendo que puede serviros para reflexionar sobre vuestra tarea como futuras educadoras infantiles.
Un saludo,
David
lunes, 16 de noviembre de 2015
DECÁLOGO PARA VIVIR MEJOR
Hola a todas y todos.
Aquí os dejo el programa de REDES que hemos estado viendo hoy (lunes 16/11/2015) para que lo terminéis o lo volváis a ver.
Tenéis que realizar un comentario, que dejaréis en los comentarios de esta entrada del blog, que consiste responder con al menos 100 palabras (y os aseguro que las cuento) la siguiente pregunta:
¿Cuál crees de las 10 instrucciones que deberías aplicarte y por qué?
El comentario deberá de estar subido antes del día 22 de noviembre de 2015 a las 23.59. (domingo)
Un saludo. Os dejo los diez consejos.
Aquí os dejo el programa de REDES que hemos estado viendo hoy (lunes 16/11/2015) para que lo terminéis o lo volváis a ver.
Tenéis que realizar un comentario, que dejaréis en los comentarios de esta entrada del blog, que consiste responder con al menos 100 palabras (y os aseguro que las cuento) la siguiente pregunta:
¿Cuál crees de las 10 instrucciones que deberías aplicarte y por qué?
El comentario deberá de estar subido antes del día 22 de noviembre de 2015 a las 23.59. (domingo)
Un saludo. Os dejo los diez consejos.
Decálogo para vivir mejor:
1. Plantéate hipótesis alternativas
2. Reformula la pregunta
3. La correlación no implica causalidad
4. Anticípate a tu propia impulsividad
5. Haz planes para prevenir cualquier eventualidad
6. No tomes decisiones importantes cuando estés cansado
7. Toma distancia de las cosas
8. Intenta ser racional
9. Prioriza
10. La felicidad se encuentra en la sala de espera de la felicidad
2. Reformula la pregunta
3. La correlación no implica causalidad
4. Anticípate a tu propia impulsividad
5. Haz planes para prevenir cualquier eventualidad
6. No tomes decisiones importantes cuando estés cansado
7. Toma distancia de las cosas
8. Intenta ser racional
9. Prioriza
10. La felicidad se encuentra en la sala de espera de la felicidad
Estos son los consejos prácticos que nos da el psicólogo Gary Marcus a los que estamos hartos de tropezar siempre con la misma piedra, abrumados por la cantidad de decisiones que tomar o ahogados ante tantas tentaciones a las que sucumbir. Podemos reaccionar y vivir algo más tranquilos y felices en este mundo alborotado en el que contamos únicamente con nuestro cerebro.
miércoles, 4 de noviembre de 2015
Redes 84: Envejecemos y seremos menos
Europa tiene la tasa de fertilidad más baja y la población más vieja
del mundo. Además, la cantidad de habitantes comenzará a disminuir en
breve. Eso hace insostenible el sistema del bienestar y que Europa siga
siendo competitiva. ¿Cómo puede un grupo cada vez menor de trabajadores
en activo generar la riqueza necesaria para mantener a un grupo cada
vez mayor de jubilados?
El próximo domingo, en Redes, Reiner Klingholz, director del Instituto para la Población y el Desarrollo de Berlín, nos revelará los retos demográficos del viejo continente para entender cómo se deberían replantear los servicios sociales.
El próximo domingo, en Redes, Reiner Klingholz, director del Instituto para la Población y el Desarrollo de Berlín, nos revelará los retos demográficos del viejo continente para entender cómo se deberían replantear los servicios sociales.
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